Alerta en escuelas de Chiapas por tendencias de redes sociales que incitan al temor
Derky Wilner
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS | 23 DE ABRIL DE 2026 — La Secretaría de Educación del Estado de Chiapas emitió este jueves un comunicado urgente dirigido a la comunidad escolar, tras detectar la propagación de mensajes intimidantes en diversos planteles educativos, presuntamente vinculados a retos o tendencias virales en redes sociales.
El fenómeno de las “pintas” intimidantes
De acuerdo con la autoridad educativa, se ha observado un incremento en la aparición de mensajes escritos en bardas y paredes al interior de las escuelas. Estos grafitis o “pintas” tienen como objetivo principal generar temor e incertidumbre entre estudiantes, docentes y padres de familia.
La dependencia señaló que este comportamiento no es un hecho aislado, sino producto de una tendencia reciente en plataformas digitales de alto impacto entre la juventud, la cual ya ha tenido réplicas en otras entidades federativas del país.
“La seguridad no es un juego”
En un tono firme, la Secretaría enfatizó que la seguridad escolar es una prioridad que no debe ser tomada a la ligera.
“Imitar y reproducir este tipo de conductas demanda la atención inmediata de las autoridades en coordinación con las áreas de prevención social de la violencia”, señala el documento oficial.
Asimismo, la institución hizo un llamado enérgico a:
- Personal directivo y docente: vigilar y reportar cualquier anomalía.
- Padres de familia: supervisar la actividad digital de los menores.
- Alumnado: denunciar a los responsables de estas acciones que comprometen la paz escolar.
Acciones inmediatas
La Secretaría de Educación ha instruido a los directores de todos los niveles a reportar de inmediato cualquier brote de estas conductas. Cada caso será evaluado de forma particular para determinar las sanciones o el tratamiento correspondiente, en coordinación con las autoridades preventivas, con el objetivo de evitar que el pánico se extienda en las aulas chiapanecas.
El comunicado concluye reafirmando que la “cultura de paz” que sostiene a la comunidad educativa no debe verse comprometida por modas pasajeras o contenidos digitales que promueven la violencia.
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