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Región VIII - Norte

febrero 8, 2024

Chiapas

Gobierno de Chiapas respeta la libertad de expresión, pero no se somete a chantajes que dañen a terceras personas* • Aunque el tema de la OCEZ-CP es un tema federal, el gobierno Estatal no ha dejado de dar acompañamiento • Convoca a encauzar sus planteamientos por las vías del diálogo y la unidad

Chiapas

Inaugura Rutilio Escandón el Encuentro Deportivo “Por un Servicio Público Igualitario e Incluyente”* • El gobernador reconoció a las y los servidores públicos y mencionó que fomentar el deporte da buenos resultados para la salud, la productividad y el compañerismo • Participan 925 personas agrupadas en 98 equipos, de 40 instituciones, organismos autónomos y del Congreso del Estado El gobernador Rutilio Escandón Cadenas inauguró el Encuentro Deportivo en el marco del Día del Burócrata, “Por un Servicio Público Igualitario e Incluyente”, el cual reunió a cientos de servidoras y servidores públicos de distintas instituciones, con el objetivo de fortalecer el compañerismo a través del deporte. Desde las instalaciones del Instituto del Deporte del Estado de Chiapas, el mandatario reconoció a las mujeres y hombres que sirven a la entidad, principalmente a quienes participan en estas competencias amistosas, al tiempo de resaltar que fomentar el deporte es un acto de prevención de la salud, pues, aunque se invierte en infraestructura, medicamentos y todo lo que corresponde a la atención médica, lo principal es evitar que la gente se enferme.

Región XII - Selva Lacandona

En Palenque se lleva a cabo un  Diplomado de escritura de la Lengua Ch’ol. Palenque, Chiapas.  El Ayuntamiento de Palenque, Chiapas, que preside Jorge Cabrera Aguilar, en coordinación con el Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígenas (CELALI), llevaron a cabo una sesión más del Diplomado de escritura de la Lengua Ch’ol. En las instalaciones de la sala audiovisual del palacio municipal, el instructor Nicolás López Arcos, les enfatizó el uso correcto de la glotal ( ‘ ), de la sexta vocal (ä) y de los pluralizadores (ob y tyak); además en esta sesión los alumnos presentaron los avances de la estructura preliminar de la recopilación de narraciones de las comunidades rurales a las que pertenecen. El instructor indicó que los logros en la lecto-escritura de los alumnos, son destacables y que han aprovechado al máximo cada una de las sesiones.